Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie
Résumés
Cet article présente une approche alternative des savoirs locaux : l’ethno-éthologie. Prônant le relativisme ontologique comme précepte, cette démarche recontextualise l’étude des modes de connaissance dans la complexité interactive liant les hommes au monde vivant afin d’isoler l’incidence qu’exercent les comportements spécifiques et interspecifiques des non-humains sur la constitution des savoirs.
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Mots-clés :
biodiversité, catégorisation, ethno-éthologie, interactivité, Kasua, relativisme ontologique, savoirs locauxKeywords:
biodiversity, categorization, ethnoethology, folkknowledge, interactivity, Kasua, ontological relativismGéographique :
KasuaPour citer cet article
Référence papier
Florence Brunois, « Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie », Journal de la Société des Océanistes, 120-121 | 2005, 31-40.
Référence électronique
Florence Brunois, « Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie », Journal de la Société des Océanistes [En ligne], 120-121 | Année 2005, mis en ligne le 27 novembre 2008, consulté le 29 mars 2024. URL : http://journals.openedition.org/jso/335 ; DOI : https://doi.org/10.4000/jso.335
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