Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie
Abstracts
This article proposes an alternative way to study folk knowledge: the ethno-ethology. Recommending the ontological relativism as precept, this approach re-contextualizes the study of knowledge modalities in the interactive complexity linking humans and the living world. The aim is to determine the influence that non humans’ specific and interspecific behaviors exert on the constitution of the Folk-knowledge and ecological know how.
Index terms
Mots-clés :
biodiversité, catégorisation, ethno-éthologie, interactivité, Kasua, relativisme ontologique, savoirs locauxKeywords:
biodiversity, categorization, ethnoethology, folkknowledge, interactivity, Kasua, ontological relativismGéographique:
KasuaReferences
Bibliographical reference
Florence Brunois, “Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie”, Journal de la Société des Océanistes, 120-121 | 2005, 31-40.
Electronic reference
Florence Brunois, “Pour une approche interactive des savoirs locaux : l’ethno-éthologie”, Journal de la Société des Océanistes [Online], 120-121 | Année 2005, Online since 27 November 2008, connection on 19 April 2024. URL: http://journals.openedition.org/jso/335; DOI: https://doi.org/10.4000/jso.335
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